La educación encierra un tesoro

Aunque siguen las quejas por problemas de todo tipo en algunas instituciones educativas de Veracruz y Boca del Río, ayer fue el CBTIS 130, en donde los alumnos y maestros se quejan de la falta de aplicación del presupuesto en el mantenimiento de todas las instalaciones en perjuicio de los estudiantes y ahora, se trata de la Escuela Secundaria ESTI 136 de Río Medio, en donde los padres de familia se quejan amargamente de que los maestros no se presentan a dar sus clases.

Pero el problema en la ESTI ahora es por parte de los maestros que andan en algún movimiento de protesta, pero en perjuicio de los alumnos, porque simplemente se niegan a dar sus clases.

Aquí los padres y hasta la madre de cada uno de los alumnos, exigen a las autoridades que metan orden en esta institución educativa la ESTI 136, porque de por sí se localiza en una zona de la periferia del puerto de Veracruz como los es la colonia de Río Medio y los maestros no se presentan a dar clases, esto se convierte en una seria problemática que provoca atraso escolar y más aun la ausencia del docente en el aula, es una falta de autoridad y por lo mismo se han registrado algunos problemas serios entre los estudiantes.

Así es, que los padres de familia se preocupan y por lo mismo piden una rápida solución a la protesta magisterial, porque el argumento es que no hay maestros y otros dicen que no les han pagado sus salarios.

Estos asuntos, en las instituciones educativas se van a resolver de una vez por todas, cuando la federación de haga cargo del pago directo de las nóminas como lo ha planteado el gobernador y de esa forma propiciar un avance en el rubro de la educación media superior.

Y como lo diría en su momento el ex ministro de economía de Francia, Jacques Delors, en la educación encierra un tesoro Informe a la UNESCO de la Comisión Internacional sobre la Educación para el Siglo XXI.

Y en donde también se dijo, la educación es un clamor de amor por los niños y los jóvenes del mundo.

Pensando en los niños y los adolescentes, el contenido es de inspiración universalista, ya que se basa en la Declaración Universal de los Derechos Humanos (DUDH) adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1948. Se proponen orientaciones para que la humanidad pueda progresar hacia los ideales de tolerancia y entendimiento mutuo, democracia, responsabilidad, universalidad, identidad cultural, búsqueda de la Paz, lucha contra la pobreza, salvaguardia del medio ambiente, regulación demográfica y salud.

Esto lamentablemente parece que no lo entienden a veces ni las autoridades educativas, porque en este informe en donde dentro de los 14 expertos de reconocimiento mundial participó un mexicano, el doctor Rodolfo Stavenhagen, especialista en temas de la cultura indígena de nuestro país y dejó para la posteridad su gran aportación, aun cuando muchos maestros no saben de este personaje mexicano y universal.

Su aportación la denominó: La educación para un mundo multicultural: Rodolfo Stavenhagen (México) Descanse en paz.

Dicho informe a la UNESCO de la educación hacia la utopía necesaria, se hizo pensando en los niños y jóvenes que algún día serán el relevo de las generaciones adultas. Así las cosas