Liderazgo de FIDESUR

El trabajo político y social del gobernador veracruzano, Javier Duarte, va creciendo y su proyección nacional ha sido de amplio beneficio para la entidad, por eso con el apoyo de los gobiernos de Campeche, Chiapas, Guerrero, Oaxaca, Puebla, Quintana Roo, Tabasco y Yucatán, el gobernador Javier Duarte de Ochoa asumió el liderazgo del Comité Técnico del Fideicomiso para el Desarrollo Regional del Sur-Sureste de México con el compromiso de impulsar una estratégica económica y social para detonar el crecimiento de la región.

Una nueva representación a otras ya asumidos por el ejecutivo estatal en donde ahora Veracruz será parteaguas en las actividades de FIDESUR, ya que el gobierno del estado ya tiene una agenda de trabajo de promoción de acciones conjuntas para enfrentar los retos socioeconómicos de la región sur sureste del país.

Al voto de confianza de cada uno de los estados fideicomitentes, así como de la secretaría de desarrollo social como representante del gobierno federal, Veracruz responderá con acciones que permitan mayores recursos federales y el apoyo de organismos internacionales que impulsen al desarrollo de la zona.

A partir de esta encomienda, Veracruz iniciará una nueva etapa en FIDESUR con el objetivo de generar más programas y nuevos proyectos que sean palanca del crecimiento económico y promuevan las condiciones propicias para atraer mayores inversiones que mejoren la calidad de vida de las familias de esta región del país.

Con el apoyo de los estados que integran el fideicomiso, el gobernador Javier Duarte de Ochoa asume el liderazgo del Comité Técnico con el compromiso de representar en su conjunto los intereses de las entidades federativas del sur sureste de México, así como de cumplir los objetivos y los fines para los cuales fue creado el fideicomiso.

El Gobierno de Veracruz, los nueve estados que integran FIDESUR representan una importante estrategia en el desarrollo nacional, pues la región representa el 25.9 por ciento de la superficie del territorio nacional, así como el 28.3 por ciento de la población y en su conjunto representan hasta el 22.6 por ciento del Producto Interno Bruto del país, según las cifras más recientes.

COBAEV: impulso

Ante la aceptación que ha tenido el COBAEV en Boca del Rio se tomó la decisión de abrir otro grupo de primer grado. La coordinadora de la zona 5, doctora Teresita Sánchez Segura, se ha esforzado para que continúan las inscripciones en el plantel que está ubicado en la calle Donato Casas número 12 esquina Salvador González colonia Adalberto Tejeda y se atienden a las personas de las 8 de la mañana y hasta las 7 de la noche a partir de este lunes
Las instrucciones del director general del COBAEV, Antonio Ferrari Cazarín han sido definitivas para la decisión que beneficiará a jóvenes que buscan incorporarse al sistema de estudios del Colegio de Bachilleres del Estado de Veracruz.
El COBAEV es la primera institución nacional de enseñanza media superior en obtener la certificación de su Sistema de Gestión de la Calidad en la Norma ISO 9001:2008.
En un lapso de seis semestres los alumnos reciben una educación integral con aspectos de la ciencia, humanidades y la técnica, que les permite ingresar a los estudios de nivel superior y opcionalmente incorporarse en alguna actividad productiva socialmente útil.
En este esquema de formación brinda a los alumnos las herramientas necesarias para desarrollar hábitos, actitudes y valores en las diferentes manifestaciones artísticas, culturales y deportivas, así como de orientación educativa, cuenta con 57 planteles distribuidos en todo el estado en los que estudian más de 35 mil alumnos.
Maestros para la vida
El nuevo proyecto educativo constructivista, promueve el conocimiento significativo y para toda la vida, lo que significa que el aprendizaje se debe de aprehender, que tiene que ver con que se quede grabado para siempre y no únicamente como algo que se maneje de memoria.
Así las metáforas, las conjeturas y todas las habilidades son parte de un nuevo modelo que se aplica en diversos niveles de educación en el orbe y a donde Veracruz no escapa a este avance que tiene ya varios años en marcha en las mayorías de las instituciones como la Universidad Veracruzana y otras instituciones en otros niveles.
Por eso, sirva esta reflexión para recordar a grandes maestros comprometidos a un nivel que va más allá del aula y se convierten en guías, amigos, compañeros y hasta en ocasiones en padres sustitutos, cuando la tutoría se ejerce con verdadera pasión y entrega.
En la antigua Facultad de Periodismo ahora Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UV, grandes maestros y maestras que dejan huella imborrable en el autentico compromiso del docente que muchos insustituibles como: Alfonso Valencia, Francisco Gutiérrez, José Pablo Robles Martínez, Sofía Esponda; Enrique Segarra Tomás; el profesor José Luis Bolado, Edelmira García, Francisco Blanco Calderón, Ignacio Oropeza, Cesar Torres Coria; Guillermo Héctor Rodríguez; Rosario Cuesta, Romero Figueroa; Manuel Salinas, Gerardo Macías Avalos; Rodolfo Morse, Carolina García, Leticia Ehrenzweig Francisco Heredia, Alberto Juárez Rodríguez y Dámaso Nájera.
Maestros formadores de las actuales y nuevas generaciones de comunicadores y periodistas que basados en la ética y el apostolado de la educación, transmitieron experiencia y conocimientos a los actuales actores de la información siguen adelante a una época difícil en donde se esparcen diversas áreas de especialización.
En la primera generación de la carrera de derecho de la Universidad Cristóbal Colón, el recuerdo imborrable también de los más destacados jurisconsultos que se entregaron a formar a las nuevas generaciones de licenciados en derecho: Heriberto Sánchez Vargas, Ernesto Rodríguez Arreola, David Delgadillo, Alfonso Ortiz; Vicente Salazar Vera: Roberto Rebolledo: Daniel Martí Sandria; Yolanda Ruiz de Mirón; José Luís Arellano Pita; Francisco Arias y Guillermo Torres Flores, entre muchos más.
Algunos han partido, otros siguen en la lucha diaria y el homenaje a todos quienes dejaron con su dedicación y devoción el ejemplo a seguir en el esfuerzo a la lucha diaria y el trabajo ético y honesto.
En ese mismo rubro, los maestros que desde la primaria, secundaria y bachillerato, forman a los jóvenes que crecen y también se van como cometas, llevando el mensaje de luz que nunca se apaga, cuando el recuerdo permanece imborrable a una tarea estoica y maravillosa.
Hoy el maestro sigue siendo el elemento más importante de una sociedad y recordando al filósofo Víctor Hugo, su mensaje sigue más vigente que nunca, “abrir escuelas, para cerrar cárceles”, aunque para muchos políticos de la actual era, que no le conceden la vital y trascendente importancia a la educación y sólo buscan equivocadamente, como cerrarle el paso a los programas educativos que son necesarios como la única opción de superación y cambio del destino, principalmente para la población infantil y juvenil que cada vez crece más en el orbe.
Frente a los numerosos desafíos del porvenir, la educación constituye un instrumento indispensable para que la humanidad pueda progresar hacia los ideales de paz, libertad y justicia social. La convicción respecto a la función esencial de la educación en el desarrollo continuo de la persona y las sociedades, no como un remedio milagroso: el “Abrete Sésamo”, de un mundo que ha llegado a la realización de todos estos ideales, sino como una vía, ciertamente entre otras pero más que otras, al servicio de un desarrollo humano más armonioso, más genuino, para hacer retroceder la pobreza , la exclusión, las incomprensiones, las opresiones, las guerras, etc.

Se desea compartir con el gran público esta convicción mediante sus análisis, sus reflexiones y sus propuestas, en un en quelas políticas de educación son objeto de vives críticas o son relegadas, por razones económicas y financieras, a la última categoría de prioridad: Jacques Delors, La educación encierra un tesoro. Así las cosas.